ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่นักศึกษาต้องบรรลุเมื่อสำเร็จการศึกษา ตามมาตรฐานของ ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) สำหรับหลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์บัณฑิต สาขาวิ่งแวดล้อม มีดังนี้
- บัณฑิตสามารถระบุปัญหา วิเคราะห์และกำหนดโครงสร้างปัญหาทางวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมที่ซับซ้อนและเลือกใช้หลักการทางวิศวกรรม วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์อย่างเหมาะสมในการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาดังกล่าวได้อย่างเป็นระบบ
- บัณฑิตสามารถประยุกต์ใช้การออกแบบทางวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างแนวทางแก้ไขปัญหาที่ตอบสนองความต้องการที่กำหนด โดยคำนึงถึงสุขภาพและความปลอดภัยของประชาชน รวมทั้งผลกระทบในมิติโลก วัฒนธรรม สังคม สิ่งแวดล้อม และเศรษฐกิจ
- บัณฑิตสามารถสื่อสารด้านวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมได้อย่างมีประสิทธิภาพ กับกลุ่มผู้รับสารที่หลากหลาย ทั้งในและนอกสาขาวิชาชีพ
- บัณฑิตตระหนักและรับผิดชอบต่อจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในสถานการณ์ทางวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม และสามารถตัดสินใจได้อย่างรอบรู้ โดยคำนึงถึงผลกระทบของแนวทางแก้ไขปัญหาในบริบทโลก เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม และสังคม
- บัณฑิตสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นในทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยสมาชิกร่วมกันแสดงภาวะผู้นำ สร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการทำงาน กำหนดเป้าหมาย วางแผนงาน และทำงานให้บรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน
- บัณฑิตสามารถพัฒนาและดำเนินการทดลองทางวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม วิเคราะห์และตีความข้อมูล และสรุปผลโดยใช้ความรู้ทางวิศวกรรมที่เกี่ยวข้อง
- บัณฑิตสามารถพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องโดยแสวงหาและประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ทางวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมตามความจำเป็น ด้วยกลยุทธ์การเรียนรู้ที่เหมาะสม
